农村中小学教师相关论文
农村中小学教师是推动农村教育发展的中坚力量,提高农村中小学教师质量有助于全面实施乡村振兴战略。教师培训作为提高教师素质、......
党的十九大以来,农村中小学教育问题一直是党中央高度关注的热点问题。受制于农村地区经济发展水平的影响,农村中小学教师的工作待......
在当今信息化时代,网络远程培训因其便利性、灵活性、经济性、表现多元性和时空延展性,逐渐成为当今中小学教师继续教育的一种主要......
百年大计,教育为本,教育是促进我国农村社会经济发展的基础,而农村教师作为推动农村教育事业发展的中流砥柱,其综合素质水平决定着......
随着我国新课程改革的逐步深入和教育信息化进程的不断推进,教育技术与教育教学的结合日益紧密,教育技术能力也顺理成章的成为教师......
[摘要]本文主要论述了教师职业倦怠产生的原因,并对教师如何尽快走出倦怠状态提出了一些建议:（1）社会及学校要营造和谐的工作氛围，给......
改革开放以来，特别自20世纪80年代“分级办学、分级管理”之后，农村中小学不断出现“流师”现象，“在编不在岗”的中小学教师逐年增多......
摘 要:本文分析了现代远程教育在农村中小学教师培训中的优势,并且提出了目前在培训中存在的困难与问题。可以预见,现代远程教育必......
关注农村中小学教师工作满意度，对于激发农村中小学教师工作积极性，保障农村中小学教师身心健康，稳定农村中小学教师队伍具有重要意义......
教育的均衡依赖于教师分布的均衡，教师配备是教育公平的决定性因素。针对农村中小学教师的需求量不足、农村教师队伍整体素质不高、......
摘 要：随着我国教育事业的蓬勃发展，人们对于农村中小学语文教学以及现代教育技术提出了越来越高的要求。所以相关的教育管理部门以......
摘 要： 教师专业发展关系到教育改革的成效。只有提高教师专业水平，才能有高质量的教育。现阶段我国农村教师的专业发展问题显得尤为......
农村中小学教师心理健康问题是一个不容忽视的现实,特别是农村小学,由于压力大,教师的心理健康问题更加突出,甚至已经危害到师生的......
随着社会对教育期望值和关切度的日趋升高,教师这个庞大的职业人群成为当今社会备受关注和深感重责的群体之一.而农村中小学教师工......
近年来,我国信息技术的发展速度持续加快,在社会各个领域的应用范围持续扩大.教育作为我国发展的重要领域,对信息技术的使用是必然......
近年来，教师的职业倦怠已经成为教育界普遍关注研究的核心问题之一。 教师职业倦怠是指，教师不能顺利应对工作压力的时候所产生的......
教师素质对农村教育质量起着举足轻重的作用。要提高农村教育质量必须造就一支结构合理、数量众多、素质较高的农村教师队伍。湖南......
教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。因此，关于教师专业发展的问题越来越受到人们的重视。各个国家的教育界都在探寻着如何......
教师作为人类群体的典型代表,其尊严与权利受到广泛关注,但由于边远地区农村中小学教师所处特殊环境,相对贫乏的社会资源和社会财......
2010年11月份,我很幸运地被学校选出参加“国培计划”中西部农村中小学教师远程初中英语培训。通过这次培训,多位专家的讲解给我带......
教师流动是社会的必然现象,它有合理与不合理之分,合理的教师流动能够优化师资结构,提高教师队伍的整体素质,有利于学校的教学质量......
农村中小学教师收入地区差距过大是影响义务教育均衡发展的重要制约因素.研究结论表明,我国农村中小学教师收入水平呈现“中部塌陷......
随着农村中小学教师远程培训的越来越普及化,农村远程教师培训的优势与不足日益鲜明地突显出来。正确认识当前农村中小学教师远程......
本研究以农村中小学教师为对象,通过开放式问卷和文献检索收集条目,在理论构想的基础上编制农村中小学教师胜任特征问卷,对480名农......
基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,而广大农村中小学教师的素质直接影响农村基础教育的成效。教师职业道德是教师......
湖北省第二届农村中小学教师普通话大赛,于8月12日在湖北日报传媒集团楚天会堂圆满落幕.笔者有幸成为众多选手中的一员参加角逐,且......
中小学教师继续教育是国家为了提高中小学教师队伍整体素质．适应基础教育改革和全面推进素质教育而采取的一项重大政策举措。经过十......
农村中小学教师师德失范现象,不仅损害了教师的形象,而且对学生成才、农村教育事业的健康发展造成了重要影响。这种师德失范现象受......
农村中小学教师远程培训执行团队建设,是决定农村中小学教师远程培训实效性的重要因素之一.近年来,在农村中小学教师远程培训实践......
本人在教师进修学校从事教师培训工作多年，从2006年6月开始协助县教育局教师培训中心管理全县中小学教师继续教育学分年检工作，从所......
实现高校与农村中小学教师之间的网络教育对接,是今后发展农村教师素质的必经之路。这就要从扩大参与的高校范围、加大各高校的支......
长篇小说《白鹿原》的作者陈忠实,1942年生于西安市东郊灞桥区的西蒋村.1962年他毕业于西安市三十四中学,此后曾担任过农村中小学......
【摘要】为加快推进基础教育信息化，适应全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，教育部实施了全国中小学教师教育技术能力培训任......
农村中小学教师在农村教育中起着重要作用,他们长期工作在最基层,饱受着各种酸甜苦辣,有着许许多多的困惑。总结起来,农村中小学教......
近年来，国家高度重视农村教师队伍的建设工作，教师的整体素质有了明显提高，但总体上仍然不适应义务教育的均衡发展和提高的需要，急需大......
教师队伍的素质包括很多方面,其中语言文字水平是教师最直接、最基本、最具有外在表现力的一种素质.刚刚结束的以“中华诵·经典诵......
一、实施农村中小学教师“领雁工程” 在对全省农村中小学18万名教师进行全员培训的基础上，浙江省决定从2008年起，计划用3年时间......
近几年，由国家投入50亿元，地方配套50亿元，总计投入100亿元的现代远程教育工程项目，在全国所有的农村中小学校，按照三个模式的标准全面......
在当代信息技术蓬勃发展的背景下，在条件相对薄弱的赣南农村地区，作为农村主要知识传播者的农村中小学教师们在充分网络资源的基础上......
摘 要：农村教育是我国教育事业的重要组成部分，而农村中小学教师又是作为农村教育的关键，因此增加对农村中小学教师的关注就显得尤为......
早在1974年，美国心理学家费登伯格［1］就首次提出了职业倦怠这一概念，它主要用来描述那些服务于助人行业（如教师等）的人们因工作压力等原......
不断深化农村教师培训工作,切实提高农村教师队伍的整体素质,是我国当前和今后一段时期教师教育工作的重点。本文依据我国农村中小......
目前,农村中小学分布相对零散,规模小,条件差,教育经费短缺严重制约着农村教育的跨越式发展;同时由于农村中小学教师总体素质的偏......
一、基本概况为了积极响应教育部提出的“面向全体、倾斜农村”的号召,大力提高农村地区学校的师资队伍建设的水平和质量,2008年浙......
办好人民满意的教育,迫切要求加强农村中小学教师继续教育,提高教师队伍整体素质和专业化水平。农村中小学教师在继续教育认识上存......
随着社会的高速发展以及知识经济的到来,使得社会对各类人才的需求与日俱增,因此担任培养祖国花朵的中小学教师面临着愈来愈大的压......
本文对山西省农村中小学教师的教育技术能力和培训现状以及存在的问题进行了分析和探究,阐释了Moodle的特点,并提出利用其对中小学......
