【摘 要】
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日本产学官合作模式密切职业教育与产业的联系，促进了企业的技术革新与转型升级，实现了企业、职业院校以及政府间的资源共享、成果转化、风险共担。日本产学官合作模式的成功运行，离不开政府的科学引导与推动、行业企业的积极参与以及职业院校的适应性改革。借鉴日本经验，我国应发挥政府的宏观调控能力，构建适合中国国情的产学官政策与组织体系；调动企业参与产教融合的积极性，推动产学官合作机制的发展；回归职业教育本质，发
【基金项目】
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2022年度义乌工商职业技术学院校级重点课题“日本产学官协同的产教融合模式对我国的启示”（ZD2022WY460-01）；
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日本产学官合作模式密切职业教育与产业的联系，促进了企业的技术革新与转型升级，实现了企业、职业院校以及政府间的资源共享、成果转化、风险共担。日本产学官合作模式的成功运行，离不开政府的科学引导与推动、行业企业的积极参与以及职业院校的适应性改革。借鉴日本经验，我国应发挥政府的宏观调控能力，构建适合中国国情的产学官政策与组织体系；调动企业参与产教融合的积极性，推动产学官合作机制的发展；回归职业教育本质，发挥职业院校的社会服务功能；拓展产学官合作形式，广泛建立产学官研究中心。
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