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[摘
以“幂函数”教学为例，谈初中数学的教学思路
【摘 要】
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[摘 要] 数学是一门严谨而富有理性的学科，教师在组织课堂时，一定要按照科学的思路展开分析和设计. 文章以“幂函数”的教学为例，探讨了初中数学教学的基本思路. [关键词] 情境创设;数学教学;幂函数;教学设计 初中数学的教学应该循着怎样的思路进行，才能更好地服务于学生的探究和认知呢？笔者认为，我们在导入环节要善于创设情境，同时还要注意学生探究思路的引导，在学生进行探索和讨论时，我们务必要让学生
【出 处】
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数学教学通讯·初中版
【发表日期】
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2019年4期
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