将阅读引进数学课堂

来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qmail03
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】实践证明,学生掌握了数学学科的阅读,能促进自学习惯及自学自信心的养成,提高学生的综合学习能力。英国哲学家培根曾说:"读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。"它以精辟的语言高度地提示出阅读对于一个人心智的成熟、思想境界的提高等方面有着独特的效用。
其他文献
目的探讨神经科临床护理教学中PBL护理教学法的运用。方法2017年1月—2018年1月纳入90例神经科护生以数字表法分组。对照组采用常规的护理教学法,观察组在护理教学当中运动PB
【正】发散思维是从不同的角度、运用不同的方法,全方位地分析和探讨问题的一种思维形式。我国著名教育家徐利教授指出,教学上的新思想、新概念和新方法,往往源于发散思维。
混合工质汽液相平衡学术内涵丰富且应用广泛,而混合规则是决定混合物性描述准确与否的关键因素。综述了具有代表性的混合规则,包括原始的二次型、非二次型、密度型、状态方程
【正】课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用。一、多元智能理论的意义传统的智能理论和评价方式把考试和评价等同起来,把复杂的评价简单化,已经不能满足时代发
目的阶段式带教方法在骨科护理教学中的应用研究。方法选择在我科室进行实习的护生68名作为调研对象,此次调查选取时间为2018年9月—2019年8月。将实习护生分为2组,每组34名
本文主要研究一类概周期微分方程在退化平衡点附近的摄动问题.以KAM方法为工具,摄动系统可以通过一个概周期变换化成以零为平衡点的正规形.研究的概周期微分方程是变系数的.