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小学语文的教学实践过程中，一直存在着不同程度的问题，如“少、慢、差、费”等现象，对于这些问题的解决需要进行教学实践的改革，通过对语文课堂的技巧分析来构建高效的教学课堂。本文笔者将从多样的课堂技巧来分析如何更好地促进小学生的学习。
小学语文课堂技巧分析
【摘 要】
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小学语文的教学实践过程中，一直存在着不同程度的问题，如“少、慢、差、费”等现象，对于这些问题的解决需要进行教学实践的改革，通过对语文课堂的技巧分析来构建高效的教学课堂。
【机 构】
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河北省栾城县窦妪镇王村学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年3期
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