陈鹤琴:“活教育”的先驱

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1914年,在开往太平洋彼岸的客轮上,坐着中国现代教育史上两位不容忽视的教育家——陶行知和陈鹤琴。当陶行知写下讴歌现代科学技术的《海风歌》时,陈鹤琴正在脑海中酝酿着弃医从教的抉择:“医生是医病的,我是要医人的。医生是与病人为伍的,我喜欢学生,学生也是喜欢我的。我还是要学教育,回去教育他们好。”从此,他就与教育结下了不解之缘。
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