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1引言目前,我国正在进行新一轮基础教育课程改革,开始呈现出＂一标多本＂的可喜局面,与数学课程标准相对应的教材也出现了多种版本.这些教材具有不同的特色和风格,可谓各有优势.在新课程理念和目标的影响下,
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【摘 要】
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1引言目前,我国正在进行新一轮基础教育课程改革,开始呈现出＂一标多本＂的可喜局面,与数学课程标准相对应的教材也出现了多种版本.这些教材具有不同的特色和风格,可谓各有优势.
【机 构】
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新疆石河子大学师范学院数学系,山东省即墨王村中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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新疆生产建设兵团普通高中课程改革规划课题(BTGKY08018)
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