【摘 要】
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进入新世纪,教学成为了改革的重点,专业基础课之间的交叉、渗透与融合是提高教学质量、培养学生综合素质的关键。电子科技大学将"电路分析"和"模拟电路基础"整合为一门课程--
【机 构】
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电子科技大学电子科学与工程学院,电子科技大学信息与通信工程学院
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(61771111);教育部高等教育司2017年第二批产学合作协同育人项目(201702150015);电子科技大学教育教学改革项目教学方法与考核方法改革示范课“模拟电路基础”建设(2017XJYJ-ZD06)
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进入新世纪,教学成为了改革的重点,专业基础课之间的交叉、渗透与融合是提高教学质量、培养学生综合素质的关键。电子科技大学将"电路分析"和"模拟电路基础"整合为一门课程--"电子电路基础",课程改革遵循加强基础、更新结构、学科渗透和少而精等原则。本文探讨"电路分析"和"模拟电路基础"课程整合的基本思路和方法,使学生能更好适应新时代的学习要求和能力挑战。
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