运用多元智能理论 优化高中物理教学

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在多元智能理论指导下,物理教学应该注重学生的优势智能,注意发展学生的多元智能,从而实现物理教学的有效性及满足全体学生的发展需求。 Under the guidance of multiple intelligence theory, physics teaching should pay attention to the students’ superior intelligence and pay attention to the development of students’ multiple intelligences, so as to achieve the effectiveness of physics teaching and meet the development needs of all students.
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