【摘 要】
：
专题性文化课程,在实践层面,结合日常的语文教育教学过程,培植学生的家国情怀,提升学生的文化审美力,培养学生的文化创造力,在儿童的心灵深处播撒传统文化的种子。这一课程持
论文部分内容阅读
专题性文化课程,在实践层面,结合日常的语文教育教学过程,培植学生的家国情怀,提升学生的文化审美力,培养学生的文化创造力,在儿童的心灵深处播撒传统文化的种子。这一课程持续15年的接力探索,润泽了一批批学子,也收获了丰厚的教科研成果。总结过往经验,明确前行方向:在今后的实践中,课程开发应更趋体系化,课程实施应注重序列化,以更有效地推进中华优秀传统文化教育。
其他文献
空气弹簧以其特有的优势在轨道车辆中得到广泛的应用。文章介绍了空气弹簧的基本结构及其主要结构型式,对空气弹簧的特点和负荷特性进行了简要分析,并对空气弹簧在轨道车辆应
杜郎口中学经过十多年的课堂教学改革,数学学科的课堂教学逐渐形成了"学案导学,变教为学,先学后交(交流),当堂拔高"的教学特色.在这种模式下,教师和学生的角色发生了很大的转
师范生的教学评价能力是师范生教育能力的重要组成部分,是师范生教学监控能力的基础,是反映师范生教学水平的一个标志。因此,应当关注师范生教学评价能力实践培养的质量保障
评价学生的几何素养不同于简单的几何考试,需要综合考虑相关的各个因素.学生在几何学习方面的综合成就主要和4个方面紧密相连,几何知识、几何能力、几何应用和几何背景,除此
几何课程与学生空间想象能力的发展密切相关.对日本和我国初中生的空间想象能力进行测试,发现我国学生的成绩不如日本学生.与日本相比,我国中学几何课程中有关"空间图形"的内
根据相关文献的统计,两汉时期疫病的流行次数约为50次,其中西汉(含新朝)17次,东汉33次。两汉疫病的传播与战争关系十分密切,与战争有关的疫病约占五分之一。两汉时期的自然灾
构建智慧语文课堂,能充分发展教的智慧和学的智慧。智慧语文课堂的构建应当立足两个支点:深入研读文本,准确定位目标;巧借五个途径:借对话交流激励智慧思维,借情境创设开掘智
结合大秦线现状,阐述了国产电力机车维修方式发展的过程,提出了采用多种维修方式相结合的手段,达到提高机车检修效率和运用效率的目的。同时,提出了检修工艺范围修订,积极推
当前GIS系统生产出来的地图产品在制图学家眼里缺乏说服力。GIS软件完成地图符号化后,地图产品的最后阶段将不得不脱离GIS数据库而在出版软件中完成,从而中断了工作流程,割裂
文化景观资源是发展文化旅游的基础和前提条件.景观资源的形成是一个漫长的历史过程.本文以潮州为例,通过对景观资源的发掘提炼、分类整合为文化景观资源,并在综合分析的基础