【摘 要】
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小学语文常态教学是提高学生语文素养的重要渠道,因此,在当前课改的新时期,城市、农村的教学模式都有着不同程度的改善。本文通过具体研究当前农村小学语文常态课的教学,发现
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小学语文常态教学是提高学生语文素养的重要渠道,因此,在当前课改的新时期,城市、农村的教学模式都有着不同程度的改善。本文通过具体研究当前农村小学语文常态课的教学,发现当前语文常态课教学中存在的问题,进而提出相应的解决方案。
Normal language teaching in primary schools is an important channel to improve students’ language literacy. Therefore, in the new period of current curriculum reform, urban and rural teaching modes all have different degrees of improvement. This paper studies the current normal rural Chinese teaching of the language of the normal class and found that the existing problems in the normal language teaching, and then put forward the corresponding solutions.
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