【摘 要】
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目的:调查呼和浩特市全日制护理本科实习生评判性思维能力的现状,分析影响评判性思维能力的因素,探讨护理本科实习生评判性思维与自我效能的相关性。方法:采用便利抽样法,问
【基金项目】
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内蒙古医科大学2018年高等教育教学改革研究项目(NYJXGG2018120)
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目的:调查呼和浩特市全日制护理本科实习生评判性思维能力的现状,分析影响评判性思维能力的因素,探讨护理本科实习生评判性思维与自我效能的相关性。方法:采用便利抽样法,问卷调查呼和浩特市4所护理院校全日制护理本科实习生,由一般资料调查表和中文版评判性思维情感倾向测试量表(CTDI-CV)两部分构成问卷。结果:本科实习生评判性思维情感倾向总分为276.96±30.147分,处于中等水平;7个维度得分由高到低依次为求知欲、分析能力、思想开放、认知成熟度、评判性思维的自信心、系统化能力和寻求真相;评判性思维情感倾向的影响因素为民族;护理本科实习生自我效能与评判性思维呈正相关。结论:护理本科实习生评判性思维情感倾向需要提高;求知欲最强,寻求真相能力较弱;影响护理本科实习生评判性思维情感倾向的因素是民族;护理本科实习生自我效能与评判性思维呈正相关。
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