基于载体的RNA干涉介导人核受体hLRH-1的表达抑制实验研究

来源 :遗传学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asfaweawrv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探讨经RNA干涉法诱导人核受体hLRH-1的表达抑制的可行性,通过设计并构建能表达靶向人核受体hLRH-1基因的siRNAs的干涉载体pShLRH-1.1和pShLRH-1.2,经脂质体介导法转染人肝癌细胞BEL-7402,RT-PCR法鉴定hLRH-1基因的表达抑制效应,同时以同样方法分析焦磷酸法呢酯合成酶基因的表达情况。瞬时转染后分析结果表明,所构建的干涉载体pShLRH-1.1和pShLRH-1.2均能在细胞水平有效诱导hLRH-1基因的表达抑制,抑制率高达约80%;与未转染和空载体转染对照组相比
其他文献
《说文解字》是现存最早的一部字典,其中关于"阴阳"、"五行"、"五方"、"五色"、"五味"、"五脏"等方面用字的解说蕴含着中国阴阳五行文化的丰富内涵,渗透于古代天文、历法、礼数、医学、音
随着素质教育观和全面教育观的提出,国家对人才的需要不仅仅局限于其数量的增长,更为重要的是质量的提高,而在大班制下的教学由于其一体化的形式和内容,忽视了对学生的个性培
口译教材是口译训练的依托,关系到教学效果与人才培养质量。口译教材建设现存问题为:教材内容选择缺乏科学依据,材料真实性、实效性欠缺,教材媒介不合要求。应从理论基础、设计原
以绵羊BMPR-1B基因为候选基因,应用PCR—RFLP方法通过分析湖羊、夏洛来、陶赛特、萨福克、罗米丽、中国美利奴羊、中国美利奴肉用多胎品系以及陶赛特×中国美利奴羊和萨福
大学英语后续课程是大学英语新一轮教学改革的发展方向,是我国培养国际化人才战略的重点工程。当前大学英语后续课程的开设存在不少问题,后续课程的改革应面向全校全面启动。
通过建立基于属性层次法的大学生厌学评价模型,对影响大学生厌学原因予以量化,结果表明:大学生厌学现象主要是由个人因素和学校因素造成,所占比例分别为59.6%和33.3%,而社会因
国学是中国传统文化的泛称,大学语文承担着高校国学教育的重要任务。要在大学语文的课堂教学中进行国学渗透,教师必须在授课篇目的选择上偏重于国学篇目。教学方法应回归国学