批判性思维 提高学生自主学习能力的撬棒

来源 :小学科学:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenshuae9o
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“教学做合一”是陶行知老先生提出的教育理论之一。为“做”而“学”,由“学”生“教”。教学就是为了让学生学会去做。而在学生心目中教师就是权威的象征,在知识的领域中,教师述说的话语往往带有引导性和权威性,让学生不由自主地受到引导从而不去加以思考。因此,培养学生的批判性思维,让学生真正地思考起来,真正参与学习中来,是我们一直追求的理想教学状态。
其他文献
矿山井下排水泵的耗电量很大,一般占总耗电量的20%左右,搞好排水设备的经济运行,对于节约能源、降低电耗十分重要.
高血压脑出血是中老年病人的常见病和多发病之一,也是人类病死率最高的三大疾病之一。发病急,病情危重,部分病人虽经手术治疗度过危险期,但大多留有程度不同的偏瘫、失语、吞咽障
采用火灾过程的场模拟理论,以大涡模拟为基础,分析了火灾烟气流动过程的动力学特征;为了验证大涡模拟数值方法的准确性,针对Mercier和Jaluria竖井内的实验工况进行了模拟研究
大学教师爱的智慧是教师在一定文化环境下,在其智力与知识的基础上,经由"爱"的经验与实践而习得的一种"爱"的综合心理素质、文化品性、思想观念及其行为倾向。主要包括爱的认
花生四烯酸(Arachidonic,AA)以其酯化形式存在于细胞膜上,当有外界刺激时,引起受体偶联的Ca2+内流,使得胞浆中的磷脂酶A2(Phospholipase A2,PLA2)定位至细胞膜上,将花生四烯酸从其酯基
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
目的:筛选对黑曲霉具有良好拮抗作用的乳酸菌菌株。方法:采用96孔板法进行乳酸菌优良菌株的筛选。通过pH和温度等因素分析抗菌特性,利用气相测定菌株DL3无细胞上清液(CFS)中