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对近几年使用的两套大学英语教材进行了对比研究，并结合课文选材和练习设计进行了统计分析，指出大学英语教材要按照国家人才培养的要求，突出语言能力的培养，实现教材多维化模式。
大学英语教材编写多维化趋势探析
【摘 要】
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对近几年使用的两套大学英语教材进行了对比研究，并结合课文选材和练习设计进行了统计分析，指出大学英语教材要按照国家人才培养的要求，突出语言能力的培养，实现教材多维化模式。
【机 构】
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宁夏大学外国语学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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