【摘 要】
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苏霍姆林斯基说:“真正的学校应该是一个积极思考的王国.”君不见,没有疑问,或者是设疑不当的,学生死气沉沉昏昏欲睡,教学效果从何谈起?而设计巧妙的课堂,环环相扣、悬念迭起
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苏霍姆林斯基说:“真正的学校应该是一个积极思考的王国.”君不见,没有疑问,或者是设疑不当的,学生死气沉沉昏昏欲睡,教学效果从何谈起?而设计巧妙的课堂,环环相扣、悬念迭起、妙趣横生、扣人心弦,效果不言而喻.因此,巧设疑问是提高课堂教学效果的“突破口”.巧设疑问,要让学生产生浓厚的学习兴趣,思维能力得到发展,获得情感体验,创新能力得到有效培养.
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