【摘 要】
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追求学术自由是大学的内在品性,但当前对于学术自由的讨论多强调其理念属性,从而导致学术自由研究的简单化、抽象化倾向。为改变这一现状,需要对学术自由采取普遍联系和整体
【基金项目】
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国家社科基金2013年度教育学一般课题“中美大学管理中的法律问题比较研究”,项目编号:BIA130080;福建社会科学规划项目“中美公立大学公共性问题研究”,项目编号:FJ201611B1;中央高校基本科研业务费项目“发展理论视野下的中国高等教育现代性研究”,项目编号:ZK1005
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追求学术自由是大学的内在品性,但当前对于学术自由的讨论多强调其理念属性,从而导致学术自由研究的简单化、抽象化倾向。为改变这一现状,需要对学术自由采取普遍联系和整体性关照。从历史学的视角看,学术自由既是大学师生主动争取的结果,更是大学的使命、功能以及社会对此的确认和让渡的结果;从经济学的视角看,学术自由受大学经费来源模式的隐形控制;从组织文化学的视角看,学术自由与大学自治具有异步性;从管理学的视角看,＂劳资关系＂成为影响学术自由的重要因素;从政治学的视角看,学术自由往往是＂学术权力＂与＂行政权力＂博弈的结果
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