发展高中思想政治研究的策略 ——如何让思想政治“活”起来

来源 :文存阅刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xy3594830691
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
继随时代的变化发展,高中思想政治为学生的世界观和人生观做出了很多贡献,也对思政课提出了诸多要求.面对现如今学科改革,高中选课改革,学生不爱听,觉得枯燥的现象广泛存在.如何发展好思政教学,我将从教师的专业性,结合性和关怀性三方面来探究怎么讲思政课让学生爱听的问题?
其他文献
注重培养学生的细心、耐心和信心能帮助学生学好机械制图,能有效激活学生的学习兴趣,进而挖掘他们的潜能,形成良好的行为习惯,让他们在今后都能以主动、积极的态度去学习和工
随着我国新课改的不断推进,我国教育部门对学生核心素养的培养提高了重视程度.为了促使学生在学习的过程中,能够融入到课堂中,并且积极主动的探究教学内容,促使学生掌握更多
随着新课标改革的深入发展,在这教学背景之下衍生的一种全新的教学模式:对话教学,它通过高度集中了新课标的教学精神和理念,不断地强调对话教学的重要性以及互动性.当前,对于
孩子的教育源于生活,生活是孩子知识的源泉.在我国幼儿园教育的早期,陶行知先生创造了丰富的、有中国特色的幼儿科学教育思想,他认为“教育应以生活为中心,在生活中找教育”,