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随着新课程改革的逐步深入和学生个性化学习发展的变化,初中生物教学中采用的传统教学方法已经越来越不能适应现代化教学的需要,并且严重地制约了初中学生学习生物的积极性,从而阻碍了学生能力和素质的培养与提高。那么在初中的生物教学中该用怎样的教学方法才能提高课堂教学的高效性与有效性?才能提高学生的兴趣与能力呢?