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所谓小组合作“跟帖式”作文批改法，是指教师先将全班学生分成若干小组，每组成员六人，将班内作文水平高的学生分到各组做组长，之后在组长的组织下，全组成员采用网络跟帖的方式在班内其他学生习作后提出建议或意见，教师最后再参与点评的作文评改方法。这种方法改变了以往一对一的作文评改模式，充分利用学生课余时间，让学生在讨论中完成作文评改。一篇作文，有六个学生从不同角度进行品评，教师的批语只是众多跟帖当中的一条。