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提升高校思政课对习近平新时代中国特色社会主义思想的阐释力,是当前思想政治理论课改革的需要,也是时代发展的需要。本文在正确认识提升高校思政课对新思想阐释力的重要意义基础上,分析阐释力提升的影响因素,力求从提高思政课教师素养、加强教学体系建设、深化教学模式改革等方面找到提升思政课对新思想的阐释力的路径。