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摘 要：随着全球经济一体化的的逐步形成和经济知识时代的到来，支撑我国发展的要素条件发生变化，创新已经成为企业转变发展方式和优化经济结构的重要抓手。本文从创新人力资源开发机制、创新人力资源激励工作机制、创新人力资源教育机制、创新人力资源绩效评价机制等四个方面就新时期现代企业人力资源激励教育体系进行了探索和研究。
关键词：人力资源；教育激励；创新；开发
2014年3月5日李克强总理在《政府工作报告》中提出，“创新是经济结构调整优化的原动力。要把创新摆在国家发展全局的核心位置，促進科技与经济社会发展紧密结合，推动我国产业向全球价值链高端跃升。”这是继党的十八大提出实现创新驱动发展战略后，对创新的全局性和战略性地位的再次强调。就当前来说，企业要生存，求发展，其出路就在于创新，创新管理机制、创新用人机制，特别是用人机制的的创新，在知识经济时代会显现出很强的活力，因为在经济知识时代人力资源的作用是巨大的，他创造的科学技术就是生产力，从大处说能够代表生产力的发展方向，从小处说能让企业在市场经济的浪潮中成为“弄潮儿”。为此新时期有远见潜质的企业一定会创新激励教育机制，强化对人力资源（职工）的潜能开发。下面笔者就新时期企业人力资源的开发进行探究。
一、创新人力资源开发机制
宋·刘过《龙洲集·襄央歌》中写到：“人定兮胜天，半壁久无胡日月”，说的就是人类体现出的凝聚力和力量能够超越自然界。河南省郭亮村位于海拔1700米的悬崖上。1971年的秋天，村里人为了积极响应毛主席“人定胜天”的号召，摆脱世代穷困的宿命，让身后的子孙不再行走险峻的天梯，在村党支部书记的提议下，村民用绳子测高度、距离，用土法绘图，用钢锤、钢锉、在无电力、无机械的恶劣条件下，由村中十三名壮劳力组成的凿洞突击队打出通向山外的大路，这就是人的力量。拿到今天来说就是人力资源的创新，只要有人力资源的创新就会在在市场竞争中无疲软的产品。市场机制是优胜劣汰的竞争机制，企业生存发展要靠加快产品更新速度来赢得市场，确保优势，就需有一支具备持久的创新能力，拥有丰富想象力、观察力的技术开发队伍。目前，全国各地的企业均已从组织形式上设立了各类新产品开发机构，吸纳了多名优秀人才，借助优秀人才（人力资源）的开发来提高企业产品的技术含量，把挖掘人力资源的潜能与企业的发展联系在一起。
二、创新人力资源激励工作机制
里度·安东尼·李·艾科卡（意大利裔美籍企业家。先后任“福特汽车公司”和“克莱斯勒汽车公司”总裁）说过：“我们使全体人员与我一样相信自已是在世界上最好的机构中工作，自豪感和自信心会创造奇迹”。一个企业的发展需要靠全体员工的共同努力才能实现。对于企业来说，最具活力的是人的因素，是职工饱满的热情、高效工作，积极创新的意识，令人振奋的工作效率。这些不仅是组织得以维持，发展的基础，更是任何蓬勃向上的企业所迫切需要的内在工作机制。长期以来，我国企业由于受计划经济体制的不良影响，大锅饭思想严重，平均主义思潮泛滥，企业不重视或根本没有开展员工自信心教育培养，造成了企业员工普遍存在信心不足，动力不够的状况，极大的影响了企业的发展进步，使企业管理的各种措施难以顺利实施。当前企业应尽快建立与国际接轨能适应知识经济要求的员工激励机制的工作机制，让职工以积极的心态迎接企业组织和个人所面对的各种挑战，为企业的发展竭尽全能、贡献自己的潜能。
三、创新人力资源教育机制
美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出的“需要层次理论”，从满足人的基本需要开始给员工以激励，最终目的在于提高企业的绩效，这个理论目前被广泛应用于现代企业员工激励方法当中。一方面企业应该加大职工教育创新的力度，不但让职工学习企业文化和系统的前沿学科的知识，让要进行世界观人生观的教育，让员工在教育中树立人生奋斗目标，这包括企业的战略目标、利润目标、成本目标、产品开发目标、创新发展目标、人才培养目标；并将目标分解到每个基层组织，直至员工个人的前途目标和经济收入目标。通过构造企业员工共同的目标体系和价值观念，将全体员工的潜在智慧充分发挥出来，成为企业发展与创新的强大动力。另一方面随着市场经济体制的变革和人们思想观念的与时俱进，原有的说教方法已难以在员工内心产生振荡。因此，应在现代心理学、行为学、成功学的基础上借签国内外企业成功的潜能开发经验，形成具有中国恃色的励志教育体系，使员工充分认识潜能开发的意义和重要性；并且企业要建立具有本企业文化特色、经营理念奋斗目标的完整激励教育体系。
四、创新人力资源绩效评价机制
在当今企事业单位中，传统的人力资源管理模式已经不能满足企事业单位快速发展的需求，新时期的企事业在人力资源管理的思路上也有着重大的改变。这是全球经济一体化的必然趋势，也是与国际人力资源管理相接轨的必然趋势，而当今企业都是以绩效考核片面的去衡量一个员工的工作好坏，造成了企业绩效考核不能统一，也为企业中人力资源管理部门的员工增加工作量。因此造成员工的工作积极性不高，损害了那些既有创新意识；又有创新能力的员工的积极性，挫伤了企业精英的个性发展，致使企业凝聚力不强，长此以往也就影响了企业的竞争力，从而影响企业的经济效益。为此企业必须创新人力资源绩效评价机制，建立企业科学的绩效评估体系，让企业员工都能够激发工作动力，都迫切希望自己所创造的成果被组织或社会所认同，只有这样，企业职工的创新意识才能得到发展，工作热情才会保持下去，企业才会发展。是何等的重要和迫切。
总之，随着市场经济的逐步完善和全球经济一体化的逐步形成，我们企业必须与时俱进，用可持续发展的观点尽快构建现代企业员工激励教育体系，体系的建立对于企业生存与发展的重大意义，必将成为推动企业走向世界、走向辉煌的可靠动力。
参考文献：
[1]方振邦：绩效管理[M].北京：中国人民大学出版社，2003
[2]张辉（1979年1月20日-），男，福建莆田人，昆明理工大学管理与经济学院2008级工商管理硕士研究生，研究方向：人力资源管理。
关键词：人力资源；教育激励；创新；开发
2014年3月5日李克强总理在《政府工作报告》中提出，“创新是经济结构调整优化的原动力。要把创新摆在国家发展全局的核心位置，促進科技与经济社会发展紧密结合，推动我国产业向全球价值链高端跃升。”这是继党的十八大提出实现创新驱动发展战略后，对创新的全局性和战略性地位的再次强调。就当前来说，企业要生存，求发展，其出路就在于创新，创新管理机制、创新用人机制，特别是用人机制的的创新，在知识经济时代会显现出很强的活力，因为在经济知识时代人力资源的作用是巨大的，他创造的科学技术就是生产力，从大处说能够代表生产力的发展方向，从小处说能让企业在市场经济的浪潮中成为“弄潮儿”。为此新时期有远见潜质的企业一定会创新激励教育机制，强化对人力资源（职工）的潜能开发。下面笔者就新时期企业人力资源的开发进行探究。
一、创新人力资源开发机制
宋·刘过《龙洲集·襄央歌》中写到：“人定兮胜天，半壁久无胡日月”，说的就是人类体现出的凝聚力和力量能够超越自然界。河南省郭亮村位于海拔1700米的悬崖上。1971年的秋天，村里人为了积极响应毛主席“人定胜天”的号召，摆脱世代穷困的宿命，让身后的子孙不再行走险峻的天梯，在村党支部书记的提议下，村民用绳子测高度、距离，用土法绘图，用钢锤、钢锉、在无电力、无机械的恶劣条件下，由村中十三名壮劳力组成的凿洞突击队打出通向山外的大路，这就是人的力量。拿到今天来说就是人力资源的创新，只要有人力资源的创新就会在在市场竞争中无疲软的产品。市场机制是优胜劣汰的竞争机制，企业生存发展要靠加快产品更新速度来赢得市场，确保优势，就需有一支具备持久的创新能力，拥有丰富想象力、观察力的技术开发队伍。目前，全国各地的企业均已从组织形式上设立了各类新产品开发机构，吸纳了多名优秀人才，借助优秀人才（人力资源）的开发来提高企业产品的技术含量，把挖掘人力资源的潜能与企业的发展联系在一起。
二、创新人力资源激励工作机制
里度·安东尼·李·艾科卡（意大利裔美籍企业家。先后任“福特汽车公司”和“克莱斯勒汽车公司”总裁）说过：“我们使全体人员与我一样相信自已是在世界上最好的机构中工作，自豪感和自信心会创造奇迹”。一个企业的发展需要靠全体员工的共同努力才能实现。对于企业来说，最具活力的是人的因素，是职工饱满的热情、高效工作，积极创新的意识，令人振奋的工作效率。这些不仅是组织得以维持，发展的基础，更是任何蓬勃向上的企业所迫切需要的内在工作机制。长期以来，我国企业由于受计划经济体制的不良影响，大锅饭思想严重，平均主义思潮泛滥，企业不重视或根本没有开展员工自信心教育培养，造成了企业员工普遍存在信心不足，动力不够的状况，极大的影响了企业的发展进步，使企业管理的各种措施难以顺利实施。当前企业应尽快建立与国际接轨能适应知识经济要求的员工激励机制的工作机制，让职工以积极的心态迎接企业组织和个人所面对的各种挑战，为企业的发展竭尽全能、贡献自己的潜能。
三、创新人力资源教育机制
美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出的“需要层次理论”，从满足人的基本需要开始给员工以激励，最终目的在于提高企业的绩效，这个理论目前被广泛应用于现代企业员工激励方法当中。一方面企业应该加大职工教育创新的力度，不但让职工学习企业文化和系统的前沿学科的知识，让要进行世界观人生观的教育，让员工在教育中树立人生奋斗目标，这包括企业的战略目标、利润目标、成本目标、产品开发目标、创新发展目标、人才培养目标；并将目标分解到每个基层组织，直至员工个人的前途目标和经济收入目标。通过构造企业员工共同的目标体系和价值观念，将全体员工的潜在智慧充分发挥出来，成为企业发展与创新的强大动力。另一方面随着市场经济体制的变革和人们思想观念的与时俱进，原有的说教方法已难以在员工内心产生振荡。因此，应在现代心理学、行为学、成功学的基础上借签国内外企业成功的潜能开发经验，形成具有中国恃色的励志教育体系，使员工充分认识潜能开发的意义和重要性；并且企业要建立具有本企业文化特色、经营理念奋斗目标的完整激励教育体系。
四、创新人力资源绩效评价机制
在当今企事业单位中，传统的人力资源管理模式已经不能满足企事业单位快速发展的需求，新时期的企事业在人力资源管理的思路上也有着重大的改变。这是全球经济一体化的必然趋势，也是与国际人力资源管理相接轨的必然趋势，而当今企业都是以绩效考核片面的去衡量一个员工的工作好坏，造成了企业绩效考核不能统一，也为企业中人力资源管理部门的员工增加工作量。因此造成员工的工作积极性不高，损害了那些既有创新意识；又有创新能力的员工的积极性，挫伤了企业精英的个性发展，致使企业凝聚力不强，长此以往也就影响了企业的竞争力，从而影响企业的经济效益。为此企业必须创新人力资源绩效评价机制，建立企业科学的绩效评估体系，让企业员工都能够激发工作动力，都迫切希望自己所创造的成果被组织或社会所认同，只有这样，企业职工的创新意识才能得到发展，工作热情才会保持下去，企业才会发展。是何等的重要和迫切。
总之，随着市场经济的逐步完善和全球经济一体化的逐步形成，我们企业必须与时俱进，用可持续发展的观点尽快构建现代企业员工激励教育体系，体系的建立对于企业生存与发展的重大意义，必将成为推动企业走向世界、走向辉煌的可靠动力。
参考文献：
[1]方振邦：绩效管理[M].北京：中国人民大学出版社，2003
[2]张辉（1979年1月20日-），男，福建莆田人，昆明理工大学管理与经济学院2008级工商管理硕士研究生，研究方向：人力资源管理。