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对五年制高职计算机文化课教学现状分析得出如下建议：要对计算机文化课程进行重新定位，对计算机文化课程教学内容进行模块化梳理和遴选，采用项目教学法和混合式学习模式进行教学。
五年制高职计算机文化课教学的几点思考
【摘 要】
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对五年制高职计算机文化课教学现状分析得出如下建议：要对计算机文化课程进行重新定位，对计算机文化课程教学内容进行模块化梳理和遴选，采用项目教学法和混合式学习模式进行教学
【机 构】
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连云港财经高等职业技术学校
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2014年2期
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