商机

来源 :人民文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:playchild
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  几年前,两个美国电器商来到中国,想寻找合作伙伴。一番考察之后,他们还是没能找到合适的对象。就在他们心灰意冷的时候,一个年轻人找到了他们。年轻人诚恳地希望和他们合作。美国商人得知他的工厂生产规模很小后,遗憾地摇了摇头。虽然合作没有成功,但年轻人还是非常礼貌地送他们去机场。在去机场的路上,汽车突然抛锚,耽误了时间,以致没能赶上飞机。年轻商人不失时机地再次邀请他们去自己的工厂参观。出于情面,美国商人跟着年轻人去了。到了那里,美国商人才发现他们差点错过了一个难得的商机。年轻人的工厂虽小,但是效率高,产品优质,是难得的合作伙伴。后来,他们建立了长期稳固的合作关系,年轻人的小工厂在合作中大大受益,经济效益快速增长,很快就在同行中脱颖而出。
  若干年后,已成为内地首富的黄光裕被问及成功的奥秘时,深有感触地提起这件事,他说:“我一直告诉自己:只要他们还没上飞机,我就有机会。”机会常常像闪电一样短暂,所以要一刻也不放松地用心捕捉。
  
  (摘自《东南早报》2008.4)
其他文献
针对以往物理规律教学的不足,提出课堂实践改进措施,具体从通过创设问题情境、设置认知冲突、拓展思维等多方面引导学生进行深度探究,在挖掘规律本质的同时,落实物理学科核心
2017物理课标中明确指出“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化促进学科核心素养的落实”.教材分析是将课程标准的理念和要求转化成教学设计并以此开展教学实施的关键环