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思政教师在开展道德与法治教学时,必须以学科核心素养为目标,科学合理地组织课堂教学,实现道德与法治学科的育人价值。文章简述培养学生道德与法治核心素养的必要性,并从立足教材内容、创设德育情境、组织实践活动、融入时政要闻、引导学生讨论、接轨现实生活等方面探讨培养学生道德与法治核心素养的策略。
培养学生道德与法治核心素养的策略探索
【摘 要】
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思政教师在开展道德与法治教学时,必须以学科核心素养为目标,科学合理地组织课堂教学,实现道德与法治学科的育人价值。文章简述培养学生道德与法治核心素养的必要性,并从立足
【机 构】
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甘肃省武威第十一中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2021年1期
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