【摘 要】
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[目的]探讨护理研究工作坊在重症监护室（ICU）专科护士培养中应用的可行性和效果,为专科护士的培养开发新的教学方式.[方法]根据工作坊的特点,设计护理研究工作坊,在上海地区30
【基金项目】
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2013年复旦大学护理科研基金立项项目,编号:FNF201303
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[目的]探讨护理研究工作坊在重症监护室（ICU）专科护士培养中应用的可行性和效果,为专科护士的培养开发新的教学方式.[方法]根据工作坊的特点,设计护理研究工作坊,在上海地区30名ICU 专科护士（学员）培养中实施工作坊,并应用自制调查问卷,对工作坊进行满意度调查.[结果]工作坊的教学方式启发了学员的思维,锻炼了他们的团队协作和自我表达能力,提高了他们的护理科研能力.[结论]工作坊对学员产生积极的影响,但工作坊的组织管理和评价还有待进一步细化.
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