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从环境心理学角度出发,分析了高校图书馆光、声环境,色彩及室内空气质量对学生心理因素的影响,进而从环境设计视角,探讨优化图书馆建筑内环境的途径。
高校图书馆内部环境对学生心理影响及优化途径
【摘 要】
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从环境心理学角度出发,分析了高校图书馆光、声环境,色彩及室内空气质量对学生心理因素的影响,进而从环境设计视角,探讨优化图书馆建筑内环境的途径。
【机 构】
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北京机械工业学院图书馆
【出 处】
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大学图书馆学报
【发表日期】
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2005年02期
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