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互文性通常被用来指示两个或两个以上语篇发生的互文关系,是语篇理解的一个先决条件。同时,语篇理解是一个以人类认知的关联性取向为基础的动态认知过程。互文性与认知语境相互作用有助于确认语篇主题,实现语篇意图和建立语篇连贯从而达到对语篇的最大程度的理解。
互文性、认知语境与语篇理解研究
【摘 要】
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互文性通常被用来指示两个或两个以上语篇发生的互文关系,是语篇理解的一个先决条件。同时,语篇理解是一个以人类认知的关联性取向为基础的动态认知过程。互文性与认知语境相
【机 构】
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长沙理工大学外国语学院,湖南科技大学外国语学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2011年2期
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