【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第68页例1。教学目标:1.让学生经历数数的过程,体会数的发生和作用。2.能在实际数数的过程中感受更大的
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第68页例1。教学目标:1.让学生经历数数的过程,体会数的发生和作用。2.能在实际数数的过程中感受更大的计数单位和数位发生的必要性;能说出千以内的数位名称。3.能结合实际进行估计,逐步发展学生的数感。教学重、难点:接近整百、整千拐弯处的数如何数,体会相邻数位之间的十进关系。教学准备:教具:课件、黄豆、纸张。学具:黄豆、纸张、题卡。教学过程:
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