论文部分内容阅读
针对移动无线环境下，传统2PC协议面临的断线、切换等一系列问题，在保留2PC协议的原则基础上，提出了一种新的M-2PC协议（移动2PC）．通过协调者／参与者代理的方式，保证了分布式事务在移动环境下能够持续提交．为移动客户和服务器提供了更多的自由空间，从而减少无线通信中的不可靠影响．
移动无线环境下两阶段提交协议的研究
【摘 要】
：
针对移动无线环境下，传统2PC协议面临的断线、切换等一系列问题，在保留2PC协议的原则基础上，提出了一种新的M-2PC协议（移动2PC）．通过协调者／参与者代理的方式，保证了分布式事务在移动
【机 构】
：
上海理工大学光电信息与计算机工程学院
【出 处】
：
上海理工大学学报
【发表日期】
：
2008年6期
其他文献
目前,我国一些医院管理中还存在着对医院危机和风险管理意识不强的问题.这主要缘于两个方面的原因:一是部分管理者缺乏危机与风险的管理意识和识别能力,面对发生的危机和风险
新疆三所高师本科院校在预科汉语教学改革与发展过程中形成了各自独有的特色。本文从教学质量、生源质量、师资力量、课程设置、教学手段、教学管理体制等几个方面进行了深入
双语教学是时代发展的要求，但如何开展好妇产科双语教学还需探索。对五年制本科医学生采用问卷调查的形式，总结了妇产科双语教学模式，并就存在的问题提出了对策。
为探讨PBL病案分析法在口腔颌面外科临床教学中的应用效果,对采用PBL病案分析法教学与采用典型病例讲授法的学生进行对比研究.结果表明PBL病案分析法对提高教学质量,培养学生独立的临床思维和提高学生发现问题、思考问题与解决问题的能力具有积极意义。
为了综合培养学生独立进行科研活动的能力,充分调动学生学习的积极性与主动性,提高实验教学质量,我们在更新实验内容,改革实验体系方面进行了多年的探索,在基础化学实验课中开设了一定数量的"系列化实验",即几个独立的实验前后联系、彼此相关、环环相扣,构成一个有机的整体,使学生成为实验的设计、完成的主体,取得了良好的教学效果。
采用分层抽样的方法调查重庆市高校外语师资现状,结果如下：重庆市高校外语师资年龄结构比较合理,学历层次有所提高,但性别比例失衡,博士、教授和硕导比例偏低;大部分教师的教
以家庭为中心的儿科护理是基于人本主义而诞生,专业性的医护需要患者的紧密配合,以家庭为中心的儿科护理模式取得很大发展:医院儿科护理模拟家庭功能,医院儿科护理与家庭护理
为了提高见习教学质量,在妇产科临床见习中尝试PBL教学法与传统教学方法结合教学.结果 表明PBL教学法与传统教学方法相结合应用于妇产科临床见习教学是可行的,有效的,PBL教学法有利于锻炼学生临床思维能力,培养综合素质。