【摘 要】
：
目的 观察鼻内窥镜下低温等离子消融治疗慢性肥厚性鼻炎的效果,探索治疗慢性肥厚性鼻炎的新方法.方法 在鼻内镜直视下低温射频等离子对50例慢性肥厚性鼻炎患者消融治疗.结果 一次治疗6个月后50例患者中痊愈40例(80%),有效6例(12%),无效4 例(8%).结论 鼻内镜下低温等离子射频消融治疗慢性肥厚性鼻炎视野清楚、操作简易,安全、出血少,疗效好,值得临床推广应用。
【机 构】
：
850000,拉萨市人民医院耳鼻喉科
论文部分内容阅读
目的 观察鼻内窥镜下低温等离子消融治疗慢性肥厚性鼻炎的效果,探索治疗慢性肥厚性鼻炎的新方法.方法 在鼻内镜直视下低温射频等离子对50例慢性肥厚性鼻炎患者消融治疗.结果 一次治疗6个月后50例患者中痊愈40例(80%),有效6例(12%),无效4 例(8%).结论 鼻内镜下低温等离子射频消融治疗慢性肥厚性鼻炎视野清楚、操作简易,安全、出血少,疗效好,值得临床推广应用。
其他文献
【摘要】 目的 探讨护患沟通不良的原因及对策。方法 回顾2006年1月至2010年2月我科299例护患沟通不良病例临床资料进行分析原因。结果 形成沟通不良原因包括患者因素29例占9.69%;护理因素270例占90.31%。结论 护患沟通不良的主要因素在护理方面,全面加强护理人员教育和培养,加强护理礼仪、护理知识、护理操作、语言性沟通和非语言性沟通技巧的学习,才能够有效的避免护患沟通技不良的发生,避
【摘要】 目的 探讨小儿急性喉炎的抢救与治疗措施 本文对近1年门诊及住院的1519例小儿急性喉炎的治疗进行了分析,提出早期给予足量的激素和抗生素等综合疗法,对Ⅲ°以上呼吸困难治疗1～4 h病情无好转甚或加剧者,行气管切开及时改善通气。结果 经过1年的临床观察,采用综合疗法大地缩短了病情,减少了并发症及死亡率。结论 小儿急性喉炎病情发展迅速,必须提高警惕,积极治疗,密切观察,随时准备行气管切开术。
【摘要】 目的 探讨MRI对比增强液体衰减反转恢复(FLIAR)序列与T1WI增强对脑转移瘤的诊断差异性。方法 30例患有原发性恶性肿瘤且临床怀疑有脑转移的患者,在静脉注射双倍量Gd-DTPA(0.2 mo1/kg)前、后行T1WI和FLAIR序列扫描。比较增强前、后T1WI和FLAIR显示脑转移病变的数目大小和位置,并分析两者间偏差的原因。结果 30例中有25例出现异常强化病灶,增强后T1WI显
目的 观察氨氯地平联合美托洛尔与两药单用对高血压病的降压效果及安全性.方法 将1、2级原发性高血压病患者160例随机分为联合治疗组80例,美托洛尔组40例,氨氯地平组40例三组,联合治疗组服用氨氯地平片5 mg,1次/d,美托洛尔12.5 mg,2次/d;美托洛尔组,单用美托洛尔12.5～50 mg,2次/d;氨氯地平组,单用氨氯地平片5～10 mg,1次/d.均治疗6周,观察三组降压效果,对心率
摘 要： 由于个体差异，学生对知识的接受和迁移能力存在着差异，学习态度、习惯和方法也存在着差异。学生的化学知识、能力的薄弱点，不良的學习态度、习惯和方法等称之为“短板”现象。本文以自我效能理论为依托，结合化学复习的教学实践，提出了消除“短板”现象的策略，以全面提高全体学生的复习效率。 关键词： 高三化学复习教学 “短板”现象 自我效能理论 全效性 由于学生个体间的差异，目前化学教学中存在的
目的 利用简单有效的方法修复拇指皮肤缺损,缩短患者住院时间,使患者早日康复并获得最好的功能,降低患者住院费用.方法 利用第一掌背动脉岛状皮瓣修复拇指皮肤缺损.结果 12例