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高中数学课堂教学设计中教学目标的有效性初探
高中数学课堂教学设计中教学目标的有效性初探
来源 :数学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianyi8999
【摘 要】
:
<正>1问题的提出教学目标是我们数学教师进行教学设计时首先要考虑的问题,而且教学设计中的教学过程要依据教学目标确定框架,教学过程围绕框架而展开.教学目标作为教学过程的
【作 者】
:
马光明
【机 构】
:
华中科技大学附属中学,
【出 处】
:
数学通讯
【发表日期】
:
2012年24期
【关键词】
:
标准方程
教学设计
教学过程
椭圆模型
教学目标
高中数学课堂教学
待定系数法
情感态度与价值观
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<正>1问题的提出教学目标是我们数学教师进行教学设计时首先要考虑的问题,而且教学设计中的教学过程要依据教学目标确定框架,教学过程围绕框架而展开.教学目标作为教学过程的出发点和归宿,能最大限度地减少教学中的随意性和盲目性,提高课堂教学的针对性与有效性.可见,教学目标在教学设计中占有重
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