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教育部对2007年硕士研究生入学初试中教育学、历史学、医学三个学科专业课考试进行了改革。笔者以此为背景展开调查，了解此次改革在学生知识准备、成就动机及心理、选择学校和专业上所造成的影响，从而提出建议，即政策的颁布与实行时间应有时间间隔；注重研究生综合素质的培养，尊重和发挥学校的自主权；全面考虑改革引发的连锁反应，进一步为研究生招生制度改革的完善，提供了参考性的建议。