【摘 要】
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反思是学生对本身的解题或者学习能力进行重新认识的过程,是学习数学的主要动力.在学习数学时,假如没有初中解析反思,学生的学习水平就无法得到有效的提升.本文就针对“解题
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反思是学生对本身的解题或者学习能力进行重新认识的过程,是学习数学的主要动力.在学习数学时,假如没有初中解析反思,学生的学习水平就无法得到有效的提升.本文就针对“解题反思”在初中数学中的作用进行分析,随后讨论“解题反思”在数学教学中的具体运用,为初中数学教学提供一定的参考.
Reflection is the process of students’ cognition of their own problem-solving or learning ability, which is the main motivation for learning mathematics.When learning mathematics, if there is no junior high school analytical reflection, the students’learning level can not be effectively improved.This article is aimed at “Reflections on the problem of reflection” in the analysis of the role of junior high school mathematics, and then discuss the “problem-solving reflection” in the specific application of mathematics teaching for junior high school mathematics teaching to provide some reference.
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