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对宁夏大学大学英语网络课程自主学习平台的应用现状进行了调查研究,并提出了改善该大学网络英语自主学习平台的一些建议。调查方式为：随机抽取一年级的一个班级,并向该班级所有学生发放调查问卷,对回收的调查问卷进行分析研究,其中包括分别从性别、专业、性格维度上进行差异分析。
大学英语网络课程自主学习平台应用现状调查研究——以宁夏大学为例
【摘 要】
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对宁夏大学大学英语网络课程自主学习平台的应用现状进行了调查研究,并提出了改善该大学网络英语自主学习平台的一些建议。调查方式为：随机抽取一年级的一个班级,并向该班级所
【机 构】
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宁夏大学教育科学学院
【出 处】
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计算机时代
【发表日期】
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2011年2期
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