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高等学校公共选修课程的开设有利于培养学生的综合素质。但是目前公共选修课程的教学效果却不尽如人意，其中重要的原因之一就是公共选修课程的课堂教学方式传统老套、枯燥无味。以公共选修课程《生物医学与法律伦理》的课堂教学为例，提出多种教学方法，推进《生物医学与法律伦理》课程的课堂教学改革，以求提高公共选修课的实际教学效果，培养大学生的综合素质和创新思考能力。