【摘 要】
:
针对滚动轴承故障振动信号的非平稳性和低信噪比的特点,提出基于变分模态分解(VMD)排列熵和粒子群优化支持向量机(PSO-SVM)的滚动轴承故障诊断方法;该方法利用VMD对信号进行预处
【机 构】
:
石家庄铁道大学电气与电子工程学院,中车青岛四方机车车辆股份有限公司
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目(11472179,11372199,51208318), 河北省自然科学基金项目(A2014210142)
论文部分内容阅读
针对滚动轴承故障振动信号的非平稳性和低信噪比的特点,提出基于变分模态分解(VMD)排列熵和粒子群优化支持向量机(PSO-SVM)的滚动轴承故障诊断方法;该方法利用VMD对信号进行预处理,可得若干本征模态分量(IMFs),根据包含故障信息的数量筛选出有效IMFs,求其排列熵构造特征向量,建立支持向量机的滚动轴承故障诊断模型,并用粒子群算法优化参数,以提升分类性能;在滚动轴承故障诊断实例中,通过与VMD结合SVM和集成经验模态分解(EEMD)结合PSO-SVM进行对比。结果表明,本文中提出的方法故障诊断的准确
其他文献
采用正交设计设置N、P、K 3因素3水平的施肥试验,分析N、P、K配比施肥对高阿丁枫苗期生长的影响。结果表明,P素对高阿丁枫苗期生长影响最大,其次为N素,而K素的影响相对较小。
区域层面的森林碳汇估算研究有利于为整体层面持续固碳增汇的森林经营提供科学参考,评估森林碳汇对减少区域内碳排放的贡献。采用温室气体清单估算法,对2000、2005和2010年贵州
以引进23个欧美杨无性系为研究对象,通过对苗木叶锈病感病指数的调查,借助SPSS统计软件对调查数据进行统计分析,结果表明:对叶锈病的抗性表现超过对照品种1108的有19个,其中02—36
【摘要】教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。文章结合作者近年教学经验,浅谈了一些教师专业成长的看法。 【关键词】新课改 语文教师 观念 引言: 新课改要求语文教师运用教学智慧,才能更好的从事教学。如何适应新课程发展,落实新课程理念,成为一名创造性的教育研究者,更好