【摘 要】
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<正>板图,通俗地说就是在黑板上画图。具体地说是指地理教学过程中,为配合教学,在黑板上用粉笔绘画的地图,其图中的内容随教学活动的不断展开而逐渐充实。在地理教学中,它与
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<正>板图,通俗地说就是在黑板上画图。具体地说是指地理教学过程中,为配合教学,在黑板上用粉笔绘画的地图,其图中的内容随教学活动的不断展开而逐渐充实。在地理教学中,它与板书、板画统称为地理教学艺术的"三板"。掌握它的绘画和应用方法是地
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<正> 黄精药用始载《名医别录》,列为上品。到了明代,李时珍在《本草纲目》中记述了很多关于黄精的传说和服食方法。例如,黄精又称为黄芝、仙人余粮。据说隋朝有个名叫羊公的
<正> 一荥阳故城在中国古代历史上占有重要的地位。1975年郑州市博物馆曾对城西汉代冶铁遗址进行发掘(见郑州市博物馆《郑州古荥镇汉代冶铁遗址发掘简报》,《文物》1978年2期
<正> 草莓又称草果,为多年生草本植物,在我国许多地区都有栽培,春末、夏初即上市。革莓红艳鲜美、柔嫩多汁、酸甜可口,是老幼皆宜的美食佳果。 草莓营养价值很高,含有丰富的
<正>每年初夏,正是草莓新鲜上市的季节,晶莹红艳的心形果实,伴随着馥郁的芬芳,远远瞧过去,就足以令人垂涎欲滴。草莓又叫红莓、地莓,台湾等地区又称其为士多啤梨。它的外观呈
<正>语文课程内容是语文课程层面的概念,是语文课程的基本问题之一,回答的是语文课程"教什么"这一问题;从学生学的角度,它是学习的对象,因而也是对"学什么"的规定。然而,对这
<正> 我们在肝炎防治工作中,遵照毛主席“中国医药学是一个伟大的宝库,应当努力发掘,加以提高”的教导,用“新茵陈蒿汤”治疗急性传染性肝炎,收到较好效果。现将所治100例,初
<正> 7.金银花 金银花又名二花、鸳鸯藤、忍冬,为忍冬科忍冬属多年生常绿或半常绿缠绕性藤本花卉。《本草纲目》中有金银花“久服轻身,长年益寿”的记载,可见其食用价值很高
<正> 急性肺水肿的处理,一般可先用下列三种方法①体位;②吸氧;③吗啡。不少病人,尤其心源性肺水肿,采用这些简单方法郎能迅速缓解病情。体位取半卧位或坐位两足下垂,也可采
<正>"图示法"是一种以图形为主要方式,揭示事物现象或本质特征,激发学生思维,使其更好地掌握知识,加快教学进程的教学策略。其实质是使科学知识形象化,抽象知识具体化,零碎知
<正>学习起点是指学习者在从事新的学习活动时,原有的知识水平、心理发展水平对新知学习的适应度。学习起点分为逻辑起点(指学生应该具有的知识基础)和现实起