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研究生招生规模的扩大与医疗环境的转变对麻醉学专业研究生的培养素质与培养模式提出了更高的要求。通过对彼得·圣吉学习型组织理论的研究，发现在研究生培养过程中通过以其”学习型组织“的理论为指导，建构一种新型的“研究生学习型团队”，应用团队化为主体的学习管理模式，对改善研究生学习方法，提高研究生培养质量有重要意义。