渗透简单的数学思想方法,培养学困生可持续学力

来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xi00xi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学困生要脱“困”,最重要的是数学思想方法的感悟、可持续学力的形成。枚举法渗透数学思想。化复杂为简单枚举法也称列举法、“凑”的方法,农村的老人们常称之为“打老婆婆算盘”。这种方法古老朴实,而且应用广泛,是一种应该掌握的基本思想方法。因为它简单易懂,学困生也很容易接受。
其他文献
“信息网络传播权”作为著作权人的一项基本权利,自1996年在《世界知识产权组织版权条约》(WCT)和《世界知识产权组织表演和录音制品条约》(WPPT)中确定之后,一直受到国内理论与实
先介绍了一般进化论的科学基础与研究对象的界定,然后讨论了进化尤其是可持续进化的条件、机理与规律性.在此基础上,讨论了建立一般进化论的哲学问题与在社会科学领域的应用
目的探讨我院收治的化脓性中耳炎患者临床疗效。方法采用回顾性分析的方法,分析我院收治的90例化脓性中耳炎患者的临床资料,依据治疗方式不同分为观察组和对照组。结果观察组
在当前贸易全球化和航运市场竞争日趋激烈的形势下,航运企业的竞争焦点开始从价格转向服务,压缩时间空间的物流增值服务已成为航运企业赢得市场的法宝。本文围绕物流增值服务,对