论文部分内容阅读
文章以“探索相似三角形的判定(2)”一课为例,立足“四基”,探索基于原点的课堂重构:回归基本知识、回归基本技能、回归基本思想和回归基本活动经验.利用知识与探索方法的关联展开教学活动,让“数学化”学习过程自然发生;学生经历体验过程,深化了数学思考,明晰了数学本质.
立足“四基”,回归原点的教学重构r——以“相似三角形的判定”为例
【摘 要】
：
文章以“探索相似三角形的判定(2)”一课为例,立足“四基”,探索基于原点的课堂重构:回归基本知识、回归基本技能、回归基本思想和回归基本活动经验.利用知识与探索方法的关
【机 构】
：
江苏省苏州高新区通安中学校 215000
【出 处】
：
数学教学通讯
【发表日期】
：
2020年23期
其他文献
中国的剖宫产率达到50-60％,由于产妇术后需要早期下床活动及哺乳,因此对术后镇痛的要求比较高。现在常用的剖宫产术后镇痛的方式有许多,如静脉持续或患者自控镇痛、硬膜外持续
目的探讨后腹腔镜下保留肾单位手术(NSS)治疗肾肿瘤的有效性及手术技巧。方法对我院2013-01-2015-12收治的20例肾肿瘤患者行后腹腔镜NSS,对其疗效和手术技巧进行分析。结果 1
目的随着糖尿病(diabetes mellitus,DM)发病率的逐年上升,糖尿病并发症日益受到人们的重视。糖尿病心肌病(diabetic cardiomyopathy,DCM)是糖尿病患者主要心脏并发症之一,也
1月8日,在湖南省浏阳市永安烟草科普站举行的中国烟草学会科普惠农赠书仪式上,永安镇督正村茶子组烟农柳怀林从中国烟草学会理事长杨传德手上接过《烟草栽培技术图册》等科普
文章以苏教版二年级上册“乘加乘减”为例,简要阐述了基于儿童本位的数学课堂教学策略.认为教学中教师要将“儿童本位”的理念融入课堂当中,突出学生主体,鼓励学生主动表达.
目的:了解ST段抬高型心肌梗死(ST-Elevation Myocardial Infarction,STEMI)患者二级预防药物的长期依从性并分析其原因。方法:采用前瞻性研究方法,对连续入组的809例STEMI患