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把课堂还给学生
把课堂还给学生
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahhfwwzy
【摘 要】
:
课堂是实施素质教育的主渠道,课堂是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径.教师在课堂教学中扮演什么角色,将直接影响教学效果.rn当今中学生由于年龄偏小,对老师有
【作 者】
:
蒋建军
【机 构】
:
河南漯河市郾城区实验中学,河南,漯河462000
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2010年33期
【关键词】
:
课堂教学
影响教学效果
实施素质教育
主要途径
掌握学习
依赖心理
学生素质
培养能力
教师
传授知识
主渠道
主动权
中学生
老师
角色
惯性
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课堂是实施素质教育的主渠道,课堂是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径.教师在课堂教学中扮演什么角色,将直接影响教学效果.rn当今中学生由于年龄偏小,对老师有很强的依赖心理,跟随教师惯性运转,没有掌握学习的主动权.
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