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1问题的产生在一次自选模块测试结果公布后，二位学生气呼呼的来到办公室与笔者说：“题号03的不等式证明，我们证对的怎么都给批错了，老师你再看看吧!”题号03的是“数学史与不等式选讲”试题，
何为成立何为恒成立——一个不等式证明引发的教学思考
【摘 要】
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1问题的产生在一次自选模块测试结果公布后，二位学生气呼呼的来到办公室与笔者说：“题号03的不等式证明，我们证对的怎么都给批错了，老师你再看看吧!”题号03的是“数学史与不等式
【机 构】
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浙江省湖洲市新世纪外国语学校,浙江省德清县高级中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2013年5期
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