【摘 要】
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教学质量评价是研究教师的教与学生的学的价值过程。教学评价结果不仅反映了解教师该课程的教学情况,也一定程度反映了教师的综合教学水平。该文将数据挖掘中的关联规则算法
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教学质量评价是研究教师的教与学生的学的价值过程。教学评价结果不仅反映了解教师该课程的教学情况,也一定程度反映了教师的综合教学水平。该文将数据挖掘中的关联规则算法引入到高校教学质量评价中,对影响教学质量评价的各个因素及相互关系进行研究,从而得得出评价等级与年龄、职称、学位之间的关联,研究结果可以作为学院或者教师发展中心进行教师培训的参考。
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