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工学结合专班管理机制的形成、发展与创新，不仅提高了学生管理工作的效率和水平，对学生的职业发展也具有重要的促进作用。本文分析了工学结合专班学生管理工作面临的挑战、工学结合专班学生管理机制的探索与尝试及成效。
工学结合专班学生管理机制研究——以昆山登云科技职业学院为例
【摘 要】
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工学结合专班管理机制的形成、发展与创新，不仅提高了学生管理工作的效率和水平，对学生的职业发展也具有重要的促进作用。本文分析了工学结合专班学生管理工作面临的挑战、工学
【机 构】
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昆山登云科技职业学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2014年22期
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摘要： 播音与主持艺术是一门实践性很强的多学科交叉学科，其教学应当以学生独立实践为主，教师讲授为辅，以使学生在一定理论的指导下，以熟练掌握有声语言传播的种种操作技能为目标。由于该学科的新兴性，其教学尚待探索和完善。目前，在实践教学中普遍采用的是大小课结合的教授方法，而小课在其中占有更重要的分量。本文针对小课教学的特点，对该专业小课教学方法和结构设计等进行了分析研究，并对当前小课教学进行了评价和展望
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