重症心力衰竭患者应用无创呼吸机治疗的护理措施及效果观察

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目的:探讨重症心力衰竭患者在对无创呼吸机治疗方案应用时所采取的护理措施及效果.方法:对86例重症心力衰竭患者选取,于我院就诊时间为2019年3月~2020年3月,均予以无创呼吸机辅助治疗,同时采取不同护理方案,并据此分组:观察组43例(针对性护理)、对照组(43例,常规护理),比较临床治疗效果、并发症、舒适度.结果:观察组疗效治疗效率的评估结果为93.02%,同比对照组88.37%存在一定优势,但差异无统计学意义(P>0.05).观察组并发症率统计仅为9.30%,同比于对照组25.58%,明显为低,差异显著(P<0.05).观察组GCQ各维度评分经观测高于对照组,差异均具统计学意义(P<0.05).结论:对重症心力衰竭患者积极应用无创呼吸机治疗的同时予以针对性护理举措实施,有利于患者治疗效果优化,同时可降低并发症率,改善患者的舒适度,价值突出.
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目的:针对临床护理路径在脑出血患者中的应用效果研究,以此为参考依据.方法:从2019年3月至11月,采用随机分组法将64例脑出血患者分为对照组和观察组,其中各32例.比较两组患者
【摘 要】文章通过分析在大学新生中开展“三自”教育的必要性,讨论辅导员在其中所应发挥的积极作用。透过于辅导员作用的发挥,我们期望能够激发大学新生的“三自”教育意识,使他们自发地学习、践行“三自”教育。  【关键词】“三自”教育;大学新生;辅导员  2004年中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,该意见的发表对于辅导员适应新形势的要求,做好大学生的思想政治教育工作具