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古诗文教学是每个语文教师都不能忽视的教学内容,如何让古诗文真正走进学生内心,需要教师在课堂教学中重视吟诵与诵读。文章分析古诗文教学现状,指出吟诵的重要意义,并从课堂教学的角度总结吟诵与诵读的结合策略,探寻学习古诗文的形境、情境、理境的实现途径。
吟诵与诵读齐飞 文化共教化一色——初中古诗文课堂教学之探索
【摘 要】
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古诗文教学是每个语文教师都不能忽视的教学内容,如何让古诗文真正走进学生内心,需要教师在课堂教学中重视吟诵与诵读。文章分析古诗文教学现状,指出吟诵的重要意义,并从课堂
【机 构】
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福建省龙岩市永定区教师进修学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年19期
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