在“比较”中学会朗读

来源 :湖南教育:语文教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heixianshengzhs
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一、抓住课文结构特点,在段落之间展开比较性朗读不论何种文章,就其结构而言,课文段落内部或段落之间总是存在着严密的逻辑联系,或总分(总分总)关系,或并列关系,或因果关系……
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