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有效的课堂教学是指教学过程的最优化，教学方法的科学化和教学效果的最大化，旨在通过有限的课堂时间，获取最大的教学效益。通过多年的初三化学教学实践.笔者认为，打牢教师自身的基本功，找准每堂课的兴趣点，灵活运用实验课，是提升课堂教学效益的有效方式。
浅谈如何提高初三化学课堂教学有效性
【摘 要】
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有效的课堂教学是指教学过程的最优化，教学方法的科学化和教学效果的最大化，旨在通过有限的课堂时间，获取最大的教学效益。通过多年的初三化学教学实践.笔者认为，打牢教师自身的
【机 构】
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重庆市第十八中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2013年15期
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