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在VanLier“A从”教学法的基础上，从语言材料、课堂活动、教学环境、师生关系等四个方面详细分析英语课堂的真实性。指出教师应根据学生的实际水平合理选择真实的语言材料，并合理运用语言材料设计真实的课堂活动，创造真实的教学环境，使学生在获取技能的同时学会使用技能；教师还应注重与学生建立平等的师生关系，创造开放式语言课堂。